这篇接着上篇来介绍我拿到美国加州教师资格证的申请过程。如果你已经有了国内教师资格证而且又不想读书的美国话，可以直接换成美国的加州教师证，再加几门考试和修几门课就可以了。资格证我在国内读书时从未想过要当老师，申请所以就没考证。美国后来工作一直在国外，加州教师也没时间回国考，资格证所以我算是申请从零开始。完成了第一篇所述的美国那些考试后，我申请了UCSD的加州教师教育学硕士和教师资格证一起的项目。​​​​​​一是资格证因为对美国的教育学很感兴趣，想亲自体验下；二是申请在圣地亚哥呆久了，不想去其他地方，美国觉得UCSD是加州教师个很好的选择；三是因为只读教师资格证所花的时间和钱也很多，不如一口气都读了。我失策之处在于按照自己国内文科硕士的学习经验预估了这两年的学习压力，结果被虐的措不及防。
意料之外（一）： 我以为实习会排在第二年的最后一学期，或者至少排在第二年吧。
但是……
入学第一节课教授就给大家安排好了实习学校，要求我们开始实习。我到这里还有些侥幸心理，因为我已经有三年的美国教学经验了，想着如果实在做不了，应该可以跟老师申请豁免实习。然而并不可以，要从头开始，一节不能少。所以两年的教育学项目，从开学第一周开始实习到毕业最后一周。
意料之外（二）：我以为缴了学费可以利用学校里的各种资源进行social，丰富见识（UCSD只要交学费，课程随便选，不按课程收费）…
然而……
这个项目周一到周五白天去学校实习，晚上回大学上课，周末去图书馆赶作业。早就久仰UC socially dead的大名，没想到他们能把有趣的教育学也整成socially dead的项目，真是名不虚传。课多就算了，最坑的是作业还多。作为班里唯一的国际生，每次阅读要花比别人多几倍的时间读完；作业都是大小论文，又要花比别人多几倍的时间写完。一入学就怀孕简直是雪上加霜。怀孕的事我一直没跟自己的同学和教授说。直到临产前一周，教授看不下去了，跑来问我要不要请假。我说不用吧，预产期正好赶上三天小长假，假期结束，我孩子也生完了，不耽误上课。其实我不想休假吗？可是我舍不得一两百美金的一节课呀。学费都是自己的积蓄，只有不浪费每一节课，才能觉得值当些。直到生娃那天，上午我还在学校上课，下午回家开始宫缩，半夜十二点去医院，凌晨胖妞出生。因为产后必须住院三晚，所以我还是请了一门课的假，结果这门课就得了A-，拉低了GPA。
待续……
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